6月24日，《中小学生心理健康读本》编写启动会举办。这套读本面向小学至高中学生，2025年秋季学期开始投入使用。
教育部等17部门去年4月发布《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，提出了一揽子加强和改进学生心理健康工作的相关举措，其中重要一条就是要“组织编写大中小学生心理健康读本，扎实推进心理健康教育普及。”此项工作也被列入今年教育部工作要点。人民教育出版社承担了中小学生读本编写任务。
“我们将按照国家课程教材的标准和流程组织编写这套读本。”人教社总编辑王日春说，中国人民大学心理研究所所长俞国良担任读本主编，来自高校、研究院所和医院的专家与中小学心理健康教育教研员、教师组成编委会，共同对读本编写提供指导。
俞国良说，读本内容将按照学习心理健康知识、参加心理健康活动、掌握心理健康方法这三条主线螺旋上升，从德、智、体、美、劳全面发展的视角促进学生心理健康。同时，读本将从心理辅导、正面教育、积极引导这一明线，从针对现实问题的案例这条暗线入手，有针对性地提升中国学生的整体心理素质和心理健康水平。
今年年底，编写团队将完成读本的编写和插图绘制，明年进行征求意见、试用、审读等工作。读本将于明年秋季学期开始投入使用。（来源北京日报客户端）
