心理咨询师考试题库复习题精选三

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1.下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有(    )。

A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩

B.在测验过程中，应该避免焦虑

C.测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响

D.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分

答案：AC

解析：测验焦虑与测验成绩是倒U形曲线的关系。即过高过低的焦虑都不利于测量成绩，适度的测验焦虑其测量成绩。

2.对信度的评估方法(    )。

A.有统一通用的原则

B.没有一个统一通用的原则

C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面

D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面

答案：B

解析：对信度的评估方法是没有通用法则的，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，故每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3.婚姻的动机主要包括（　　）。

A.利他

B.繁衍

C.爱情

D.经济

参考答案：B,C,D

4.下列属于艾森克人格结构基本维度的包括（　　）。

A.抑郁质

B.内外向

C.神经质

D.精神质

参考答案：B,C,D

参考解析：EPQ包括4个量表：E内外向，N神经质，P精神质，L说谎。前3个量表代表人格结构的3种维度，彼此独立，1是效度量表。

5.少年期性心理咨询的主要内容包括（　　）。

A.帮助有性过失的少年

B.增强少年的性知识

C.改进少年的性教育状况

D.帮助少年意识到两性差别和两性关系

参考答案：A,B,C,D

参考解析：少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面：①性道德咨询，少年期的性道德教育，可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”，“羞耻感”，“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育，进而以“男女有别”，“尊重女性”，“自律精神”，“循规蹈矩”，“组织纪律性”等规范，进行自我约束教育。在此基础上，再进行进一步的理想教育，在心理咨询时，面对有性行为失误的少年，不是无情的批判，只能是循循善诱地进行性道德教育;②性法律咨询，在这方面性法律教育则是内容之一，比如性侵犯的违法性质，应在这类教育中给予充分说明;③性生理和性医学知识咨询，性生理咨询主要包括性器官的解封知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解，特别是关于艾滋病的相关知识，必须及时地予以讲解;④性心理知识咨询，对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外，关于少年的性心理咨询问题，除了上述内容外，成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此，改进成人的性教育状况，增强成人的性知识教育，是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。