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1、柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）
A、道德发展的先后次序是固定不变的
B、道德发展的次序是不分先后的
C、道德发展的速度是先慢后快
D、道德发展的速度是先快后慢
正确答案:A
2、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在（ ）
A、5~6岁
B、7~8岁
C、9~10岁
D、11~12岁
正确答案:C
3、延迟满足是指（ ）
A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B、抑制欲望的即时满足，学会等待
C、能够控制自己的情绪
D、抑制某些行动
正确答案:B
4、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ）
A、外表长相
B、环境因素
C、交往能力
D、智力因素
正确答案:C
5、青春期的思维发展水平处于（ ）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
正确答案:D
