日前，省教育厅、省委宣传部 、省委网信办等13部门联合制定了《海南省关于加强新时代中小学心理健康教育工作的实施意见》（下称《实施意见》）。
到2025年，中小学校心理健康课程实现全面覆盖
《实施意见》提出的主要目标为：学生心理健康意识逐步提高，学生珍视生命的意识以及调控情绪、应对挫折、适应环境的能力进一步提升，促进学生身心和谐可持续发展，培养更多具有“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”特色印记的海南学生。
到2025年，中小学校心理健康课程实现全面覆盖，城区（含县城）中小学及乡镇中心学校建立心理辅导室或心理咨询室（以下简称“心理辅导室”），心理辅导室功能区域、面积、设施设备基本达标，并根据学生规模配备专兼职心理辅导教师，切实发挥心理辅导室在预防和应对学生心理行为问题中的重要作用；学校心理健康教育工作队伍配齐建强，每所城区（含县城）中小学及乡镇中心学校至少要配备1名专职心理健康教育教师，每个市县教研机构配备心理教研员。
小学初中学段每学期安排课程或活动时间不低于6课时
《实施意见》明确了多项主要工作任务。
健全心理健康教育课程体系。各中小学要结合相关课程开设心理健康教育并列入课程计划，课时在地方课程或校本课程中安排，心理健康教育专题活动可结合班团队会统筹安排，鼓励学校结合实际开发心理健康教育校本课程。小学、初中学段每学期心理健康教育课程或专题活动时间不得低于6课时；普通高中学段每学期不得低于8课时；中职学校一年级第二学期安排《心理健康与职业生涯》课程36课时。
做好心理健康测评工作。市县教育部门要依托相关专业机构，牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作，每年面向小学高年级、初中、高中、中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评。具备条件的中职学校自行组织开展新生入学及学生顶岗实习前心理健康测评。
加强学生心理咨询服务。充分利用学校心理辅导室，建立健全心理健康辅导与咨询的值班、预约、转介、重点反馈等制度。学生在校期间，心理辅导室应在课间、课后等非上课时间安排固定的开放时间，每天开放时间小学不少于1小时、中学不少于2小时，鼓励有条件的学校增加开放时间。不具备开展心理咨询条件的学校可通过引入兼职心理咨询师、购买专业服务等形式开展学生心理健康服务。（记者 王小武 编辑 程偲）
