近日，黔东南州台江县联合剑河县精心打造的心理健康教育教师“赋能成长营”活动在台江县第六幼儿园举行。
本次培训以“专业引领+实践赋能”的创新模式，为台江、剑河46名心育骨干教师搭建起能力跃升的彩虹桥。
心理剧情景工坊，学员在模拟中介入。
培训现场，黔东南民族职业技术学院副教授、贵州省心理学会理事简才永以《心理教师如何设计和开展心理拓展课》为题展开讲座，提供实用的设计思路与操作技巧。
佛山市顺德区西山集团心理健康专职教师尧童进行《从上课，到上“课”》专题讲座，带来广东顺德的先进教学理念和方法，助力打造更具实效性的心理课堂。
黔东南州心理健康教育协会副会长、剑河县第二中学高级教师龙曼带来《学校心理健康教育的体系构建与实施》，系统解码“预防－干预－发展”三维心育网络；黔东南州心理健康教育协会常务副会长、三穗县第二中学教师薛淇方通过《绘画心理分析与心理治疗在心理普查与危机干预中的应用》，现场演绎如何让绘画疗法成为打开学生心门的金钥匙；黔东南州心理健康教育协会秘书长、台江县台盘乡中心小学高级教师赵秀男则以《心动，行动——心理健康教师成长之路》成长叙事，点燃教师专业发展的内生动力。活动中，培训名师们深入浅出地将培训内容与教学活动相结合，耐心讲解，让参训学员真正体会到共绘心育蓝图的培训目的。
参加培训的台江剑河两县心理健康教师。
本次培训活动突破传统培训模式，学员们充分参与，互动共建，打造了“三维赋能空间”。在情景工坊环节：参加培训的学员用心理剧模拟真实个案，教师们在角色扮演中在老师的指导下掌握危机干预技巧；智慧共创环节，两县学员组队就中小学心理健康校本课程研发进行了互动交流，并组织了特色教学设计共建；此外，在培训中，学员们实地体验心理健康示范课，沉浸式观摩了优秀心理健康教育课教学活动，通过多元互动的培训模式，解锁学员们的教学新技能。
参训的杨思琦老师感慨：“三天学习胜过三年摸索！专家手把手的指导让我们真正掌握了守护学生心理健康的‘工具箱’。”
值得关注的是，此次活动不仅实现优质资源跨区域共享，更搭建起长效合作机制，目前两县共建了“心理健康教育协作体”，开通教师成长云平台，未来将定期开展联合教研、个案督导等活动，真正实现了县域联动，共育护苗新生态。
“我们将以‘护苗行动’为指引，持续打造专业过硬的心理健康教师队伍，让每个孩子都能在阳光下健康成长！”台江县教育局德育办负责人潘文智表示，本次培训活动既是一次专业能力的集体淬炼，更是一曲县域协同发展的动人乐章，同时也是筑牢青少年心理健康防护网，深化落实“护苗行动”工作的创新尝试，未来，台江县将继续以创新实践浇灌心育沃土，为青少年心理健康撑起一片晴空。（天眼新闻）
