中国食品安全网讯（石昌 记者 郑晓伟） 日前，息县教体局组织各相关学校通过座谈、问卷调查等方式，了解疫情给学生带来的心理困惑，并根据学生反馈的信息，制定有针对性的心理健康教育工作方案，指导全县各学校做好防疫心理健康教育工作。
开展多种形式活动 帮助学生心理调适
复学后，全县各学校针对疫情期间学生可能产生的心理困扰和不适表现，在第一时间通过开设专题讲座、心理健康教育课、同伴互助、团体辅导等活动，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。同时，高度关注情绪较大、沉迷电子产品或思想行为有偏差的学生，及时对他们进行干预性心理辅导，开展行为矫正，帮助他们恢复正常的学习和生活。
关注特殊学生群体 做好个体心理辅导
全县各学校高度关注受疫情影响较大的学生，对其提供充足的情感、生活和学业支持，开展有效的心理辅导，发现异常情况，及时应对，及时上报。关注在疫情以前就有心理问题的学生，开展追踪评估，结合以往辅导记录，提供预防性心理辅导。
